El pasado 16 de septiembre, Emakunde resolvió conceder a Ikaslan Bizkaia el reconocimiento Entidad Colaboradora para la Igualdad entre Mujeres y Hombres.

La diputada de Empleo, Inclusión Social e Igualdad y la directora de empleo de la Diputación Foral de Bizkaia se reúnen con Ikaslan Bizkaia para encontrar fórmulas de colaboración en ámbitos donde la Formación Profesional pública puede, y debe ser, una aliada en el desarrollo del territorio.

El balance de este programa revela que el alumnado de los centros de FP de Bizkaia ha realizado 1.821 talleres, se han presentado 3.848 ideas y se han presentado 863 proyectos de empresas. En total se han implicado cerca de 48.500 alumnas y alumnos desde el año 2001.

La visita de 150 alumnos y alumnas de primero de ESO del IES Uribe Kosta al CIFP San Jorge y al IES Escuela Agraria de Derio pone punto final a la segunda fase del Proyecto STEAM Lan Heziketa, enfocada a que las y los más jóvenes descubran en qué consisten los ciclos vinculados al área STEAM.

Se ofrecen un total de 75 becas con una duración de entre 6 y 12 meses. La salida a país de destino se estima que se realizará entre los meses de octubre de 2021 y enero de 2022. Ver lista de becas ofertadas

• De media, el 99,28% de las aulas han permanecido abiertas y han manteniendo la actividad educativa presencial durante este curso 2020-2021
• El acto se ha desarrollado en el colegio público Odón de Apraiz de Vitoria-Gasteiz, uno de los primeros centros en suspender la actividad educativa presencial en marzo de 2020, ante la expansión de la pandemia
• El Gobierno Vasco ha presentado en el acto un spot de agradecimiento a la comunidad educativa, que empezará a emitirse hoy mismo
  

138 alumnos y alumnas de primero de la ESO del IES Mungia BHI conocen de primera mano los ciclos relacionados con el ámbito STEAM que oferta el CIFP Repélega LHII.

Los modelos educativos del País Vasco y Finlandia serán las referencias del proyecto WISE, que busca recoger el intercambio de buenas prácticas para el impulso de habilidades sociales que mejoren la empleabilidad del alumnado.

En el ámbito educativo en la Unión Europea estamos asistiendo a una época donde la promoción de nuevas formas de cooperación entre países se hace más intensa, flexible, basada en la evidencia, adaptada a las necesidades de la comunidad educativa y a las demandas de la sociedad y en interés de toda la ciudadanía y de los proyectos colectivos.